LA MUJER EN LA EDAD MEDIA
Es realmente difícil determinar si hubo una evolución o un retroceso en la situación de la mujer en la Edad Media. Fueron 10 siglos en los que la sociedad, la cultura y las costumbres sufrieron muchos cambios. Por ejemplo, España comenzó el siglo VIII con tres religiones: la judía, la musulmana y la cristiana, que ademas son cuatro formas distintas de pensar, entender, definir y construir a la mujer. Teniendo en cuenta que la virtud más importante para la mujer es la castidad,el tema de la sexualidad es ampliamente tratada por el clero. Entorno a ella surgen distintos debates que siempre concluyen en el mismo punto de exigencia para la mujer: despojar al acto sexual de todo goce y disfrute para entenderlo como un deber conyugal, que tiene como objetivo la procreación. por lo tanto, sólo es posible que dentro del matrimonio y con el esposo, no estando permitida para la mujer, bajo pena de escarnio y muerte, las relaciones extramatrimoniales ni adúlteras. Lo que aún crea debate entre los matrimonios, y es por esto que en la práctica sexual, existía o no el sentimiento de amor y si fuese así, qué sentido y dimensión tendría.
LA EDUCACIÓN
Al principio era un campo destinado solamente a los hombres, ya que el ser clérigo, era condición indispensable para acceder a la cultura. Las monjas recibían en sus conventos, una educación muy completa, que incluía el latin y griego.
En la segunda mitad del siglo XIII, en paris había una escuela femenina. en otros lugares ya habían otras escuelas que prestaban este servicio, de recibir solo mujeres o ambos géneros.
Pero acerca de la educación, las mujeres tenían que dejar el colegio cuando terminaran sus estudios de primaria y los varones lo podían continuar.
EL MATRIMONIO
Hasta el siglo XII el matrimonio no se impuso como sacramento. El casamiento supuso una gran mejora para la mujer, ya que se prohibió el divorcio y que se pudiesen repudiar.
Al principio era un campo destinado solamente a los hombres, ya que el ser clérigo, era condición indispensable para acceder a la cultura. Las monjas recibían en sus conventos, una educación muy completa, que incluía el latin y griego.
En la segunda mitad del siglo XIII, en paris había una escuela femenina. en otros lugares ya habían otras escuelas que prestaban este servicio, de recibir solo mujeres o ambos géneros.
Pero acerca de la educación, las mujeres tenían que dejar el colegio cuando terminaran sus estudios de primaria y los varones lo podían continuar.
En la segunda mitad del siglo XIII, en paris había una escuela femenina. en otros lugares ya habían otras escuelas que prestaban este servicio, de recibir solo mujeres o ambos géneros.
Pero acerca de la educación, las mujeres tenían que dejar el colegio cuando terminaran sus estudios de primaria y los varones lo podían continuar.
Con esto se consigue cierta igualdad con el varón, además, la Iglesia empezó a santificar a algunas mujeres casadas. Los bienes del matrimonio, eran administrados por el marido, lo que sólo provocó problemas en las clases altas. En Florencia, cuando la mujer se quedaba viuda se volvía con su familia, para poder establecer lazos con otra dinastía. En unos lugares, la familia de la mujer, podía reclamar a la familia del cónyuge la dote, si no había habido descendencia. Si enviudaba la mujer conseguía su propia autonomía. Mientras que en las regiones donde se imponía el sistema de primogenitura, la viuda debía de acudir a un convento, donde también tenía que llevar una asignación.
Con esto se consigue cierta igualdad con el varón, además, la Iglesia empezó a santificar a algunas mujeres casadas. Los bienes del matrimonio, eran administrados por el marido, lo que sólo provocó problemas en las clases altas. En Florencia, cuando la mujer se quedaba viuda se volvía con su familia, para poder establecer lazos con otra dinastía. En unos lugares, la familia de la mujer, podía reclamar a la familia del cónyuge la dote, si no había habido descendencia. Si enviudaba la mujer conseguía su propia autonomía. Mientras que en las regiones donde se imponía el sistema de primogenitura, la viuda debía de acudir a un convento, donde también tenía que llevar una asignación.
EL AMOR
Había tres tipos de damas, las que querían “escuchar” el amor, las que se negaban a “escucharlo” y las que sólo se dedicaban a lo sexual. Estas últimas, eran repudiadas y abandonadas a su suerte. 
La primera norma del amor, era la generosidad, tanto moral como espiritual. El hombre no era celoso, pero no amaba. Se podían querer sin casarse, pero se debía mantener en secreto; porque un amor fácil era feo. Más normas amorosas, se expresaban en las Cortes de Amor, que eran tribunales, donde se sometían a juicio la relación de una pareja. En estas audiencias, las mujeres eran los jueces.
EL AMOR
Había tres tipos de damas, las que querían “escuchar” el amor, las que se negaban a “escucharlo” y las que sólo se dedicaban a lo sexual. Estas últimas, eran repudiadas y abandonadas a su suerte.
La primera norma del amor, era la generosidad, tanto moral como espiritual. El hombre no era celoso, pero no amaba. Se podían querer sin casarse, pero se debía mantener en secreto; porque un amor fácil era feo. Más normas amorosas, se expresaban en las Cortes de Amor, que eran tribunales, donde se sometían a juicio la relación de una pareja. En estas audiencias, las mujeres eran los jueces. 
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